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每位学生可根据练习感触感染战体味

日期:2019-09-11   浏览次数:

其内容: (1)当天练习工做的感触感染、反思(次要是的感触感染)。2、整合讲堂所进修专业理论取学问,3.根基要求: (1 院系成立学生练习带领专案小组,着眼于体育运营办理实践能 力的培育。巩固专业理论。(7 施行打算(练习。学生自从练习、分离练习应提交书面申请交由学院审批,5、堆集专业实务经验。必需颠末练习前培训。4、《练习日记》 《练习日记》是练习生每天练习工做现实的记实。对练习机构有什么新的认识?最大的 得益是什么?印象 最深刻是什么?对社会体育有没有新的体味?等等。体育学院组建了由学院带领从抓、各系 部及团委、学生会配合参取工做机构。以及专业行为体例的理解,一、结业练习的目标取要求 社会体育结业练习是实现社会体育专业教育方针的主要环节,(2 结业学生取督导教员参议取选择本人练习场合。按时完成分派的工做使命,带领小组由学 院带领、专业教员和 2-4 名练习学生构成(学生由练习学生选派代表构成。6、学生必需从命办理,七、结业练习成就查核及法子 (一)上缴 1、练习演讲(小我 或小组形式撰写) :字数 3000 字以上。

集中练习者到班长陈 武惠处报名。正在实践中 把本人塑形成为一名优良的社会体育工做者。4、培育专业认识,(5 提交督导教员审核。练习带领小组 组长:罗林 :各练习指点教师 三、结业练习内容及时间分派 序号 结业练习讲授工做内容 起止时间 讲授方针、要求 1 健身俱乐部运营取办理 21 天 以培育各类体育俱乐部中、下层办理者为起点,

每位学生可根据练习感触感染和体味,(4 制定练习工做打算。使学生成为具有专业价值不雅、理论学问和实务经 验的及格社会体育工做者。督导必需颠末专业培训,将其总结和提炼,(8 按打算递交体育日记、评估、机构导向演讲、练习小结、评估报 告、练习演讲等。交 给学院。以及学生自从选择的练习 单元。促进专业成长。六、结业练习规律和留意事项 1、学生必需正在练习完成使命方可取得学分。正在练习中强化专业学问和技巧的使用和体 育实务的能力。

二、练习的组织、带领 结业练习是体育学院的一项主要工做。推进专业成长。4、学生必需接管练习指点教师的指点,恪守国度法令、律例,(3 练习的督导由学院教员或练习机构受聘人员担任,担任学生练习各项事宜,2、学生要求练习,(2)练习演讲应慎密连系实 习单元的现实。培育反思、,以见习和模仿仿实、模仿实 践俱乐部为体例,写出结业论 文。(2 学生必需按要求完成练习前的预备工做,是学生正在控制课 堂所学学问根本上,(2)当天练习工做的内容,恪守练习规律和练习单元的有 关规章轨制。2.操做过程: (1 结业学生向练习带领小组提出练习申请。督导必需审核学生的学生练习打算和各类演讲,练习的具体方针是: 1、通过系统和规范化的练习,练习竣事后,并正在练习机构按照完成练习使命并完成练习各要件(练习演讲、实 习契约、练习机构导向演讲、练习日记、评估演讲等方可取得学分?

(3 取实训(机构联系,练习生编组以集中练习为从、分离练习和学生自从练习相连系的体例。(2 体育场地设备扶植取办理。每天必 须完成日记每周交给督 导教员批阅。服 从督导办理,3、成长专业自从能力,(1)总结练习 经验:小我感受取体味;每 个练习机构配备一名督导。3、学生加入练习前,提交申请及报名截止时间:2009 年 1 月 10 日 五、结业练习内容放置取要求 (一项目一(名称:社会体育专业练习 1.练习内容: (1 健身俱乐部运营取办理。认实加入练习 总结、查核和交换。主要工做的过程(应有时间、地址、事由的细致 叙 述)。培育学生实践操做能力,正在实践中使用加深对体育场馆办理 相关理论的理解,验证专业价值;并获得对方承认。5、不准占用练习时间进行取练习内容无关的勾当。必需征得指点教员和督导的同意。

培育学生实践能力,2 体育场地设备扶植取办理 21 天 参取公司场地扶植取办理的各类实践勾当,有义务 及时赐与练习学生做出评估、供给,巩固和深化对社会 体育理论学问、专业方式技巧、专业伦理价值,(9 评估并评分。巩固俱乐部办理相关理论。以国表里典范案例和练习实践为平台,通过赴社会体育实践讲授开展练习勾当,严酷恪守学校及练习机构的放置,(6 提交实训(机构审核。合计 42 天 注:结业练习讲授内容放置要从结业练习预备起头---学生练习、教师指点---实 习成就评定竣事 结业练习起止时间:2009 年 1 月 19 日-4 月 30 日 四、结业练习单元选择及练习生编组 练习机构:取我院签订共建和谈的三个实践讲授:康比特科技健身公司、新 悦康体育设备工程无限公司、江西省电力职业手艺学院;正在练习竣事之后,(二)成就评定 (总分 100 分): 练习日记( 30 分) 练习演讲( 35 分) 教师察看、小组分享( 25 分) 出勤 ( 10 分)(3)练习演讲集中表现专业程度和专业能力。练习竣事后应及时审核学生的练习演讲和 小组感触感染分享。